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Módulo 1
Contextualização do uso de tecnologias móveis na educação

 

Tarefas da sessão:

Comentar vários tópicos

Explorar Código QR e usar a aplicação SimpleMind para criar um mapa concetual

"O futuro da educação face às tecnologias emergentes"

 

Lucio Botelho  17 de Novembro de 2014

Quanto ao ponto 1 - acho mesmo essencial que se aprenda e ensine os nossos alunos e pares a tirar o máximo de proveito das novas tecnologias digitais na educação.
Mas para isso temos de formar os professores, funcionários e alunos na sua correta utilização. Já estamos a anos luz de outros países, pois a tecnologia evoluiu muito rápido e se lavamos muito tempo a dar resposta às novidades corremos o sério risco de quando formos falar delas estas já estarem obsoletas!
2 - Os conteúdos educacionais deverão cada vez mais ser no sentido de orientar os alunos para as matérias deixando-os, ou melhor ensinando-os a recolher toda a informação que se encontra na WEB e a filtrar qual a mais correta para os fins pretendidos... só assim estaremos a educar ...
Não podemos forçar o conhecimento, devemos orientar o conhecimento, acima de tudo despertar a curiosidade, levar cada aluno a ir mais além sozinho. A questionar-se no dia a dia o que mais poderá descobrir ... o professor será cada vez mais um orientador e não um mero académico que repete ano atrás de ano a mesma matéria...

"Apps para aprender. Que desafios? "

 

Lucio Botelho  17 de Novembro de 2014

O grande problema com a grande parte das apps grátis é estas poderem sempre serem usadas para coletar informações sobres os seus utilizadores ... um pouco como a filosofia da Google e FACEBOOK ... desde que não nos importemos com essa recolha podemos usar e abusar
no entanto temos de ter em atenção que muitas apps pedem acesso a quase TODOS os nossos dados e funcionalidades do tlmv podem na prática ficar a SABER e controlar a totalidade do nosso equipamento

"Em que medida a utilização de tecnologias móveis pode potenciar um maior envolvimento dos alunos nas atividades escolares?"

 

Lucio Botelho  17 de Novembro de 2014

As crianças nascem já com a tecnologia no colo, as novas tecnologias (smartphones e tablets) já são as babysiters do futuro.
Assim o que para nós leva tempo a absorver nas novas tecnologias para eles é quase um dado aquirido.
Pois a grande generalidade dos dispositivos são tácteis e isso facilita em muito a aquisição motora das mesmas, mas por outro lado não podemos esquecer que são crianças e que pais e educadores têm de estabelecer as barreiras ou limites de até estes podem explorar.
Assim sendo no ensino deveremos utilizar sem abusar das novas tecnologias ...

"Tecnologias emergentes"  

 

Lucio Botelho  17 de Novembro de 2014

Para um docente da área das TIC em que “BYOD ou Bring Your Own Device (Traga Seu Próprio Dispositivo) é uma constante, uma necessidade implícita a sua disciplina, esbarra com as dificuldades acrescidas na obtenção de equipamentos capazes para os seus alunos e no défice das infraestruturas facultadas pelas entidades/instituições de ensino e pelas famílias dos estudantes.
Alem disto temos o problema da falta de preparação das Instituições, Pais e Educadores, no acompanhamento e observação de metodologias de segurança dos alunos no que concerne a conteúdos perigosos e de fácil acesso por parte dos mesmos.
“Há que formar para implementar com segurança”
Quanto ao ensino e auto aprendizagem à distância, convém não esquecer que nem sempre todos conseguem evoluir desse modo e que a escola não é só um espaço de aquisição de conhecimentos mas sim de formação de pessoas para a sociedade envolvente.
O uso dos smartphone e novos dispositivos são um novo meio informal de aprendizagem que deveremos ir integrando no espaço de sala de aula. A tecnologia está ao nosso lado, é parte integrante das nossas vidas e será o futuro da humanidade, temos é de ensinar e aprender a domesticá-la. Para que se possa tirar o máximo proveito sem sofrer muitos dos efeitos nocivos que esta possa trazer associada (tais como isolamento entre pares, virus, trojans, leaks de informação, etc..)

Criação de QR codes

Existem vários sites que permitem a criação grátis de QR codes, deixo aqui alguns exemplos dos mais simples aos mais complexos com imagens inclusas.

 

www.the-qrcode-generator.com

www.unitag.io/fr/qrcode

Ferramenta SimpleMind 

Para criar mapas concetuais, esta aplicação é grátis e existe em versão para smartphones, PC e MAC (trial)

 

Um exemplo de um mapa mental para a disciplina de TIC

Criar Mapas mentais associados à sua conta Google Drive, podendo ser criados em parceria com outro via partilha do google Drive

www.mindmup.com

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